本文转自：平顶山日报
以劳为帆启新程 “五育”融合润童心
湛河区诚朴路小学劳动教育结硕果
本报讯 （记者邢晓蕊）10月22日，记者从湛河区诚朴路小学获悉，在近日举办的河南省第三届“五育融合 劳动先行”中小学生劳动技能大赛中，该校马柯欣、李梦馨、杨佳润3名学生组成的代表队，凭借扎实的劳动技能与默契的团队协作获得三等奖。
“劳动是童年不可或缺的成长课，更是让知识‘活’起来的实践课堂。”该校校长李庆敏表示，学校始终将劳动教育融入教育教学全过程，注重在实践中锤炼学生综合能力。为备战此次大赛，学校搭建“家校共育、协同备赛”桥梁，依托家长资源开展针对性训练；组织赛前动员会，从细节准备到心理调节全程护航，为学生从容应战筑牢根基。
“整理床铺环节，我们3人分工明确，配合默契”“创意包书皮比赛中，其他参赛队的创意书皮设计得特别亮眼，我们学到了很多”……回顾参赛经历，马柯欣、李梦馨、杨佳润表示收获满满。
“一次参赛经历，会成为孩子难忘的成长记忆，更能帮他们养成爱劳动的好习惯。”据李庆敏介绍，该校立足学生身心发展规律，构建起“日常实践+主题活动+技能竞赛”三位一体劳动育人模式，推动劳动教育系统化落地。
在日常实践中，低年级“每周一事”活动成为劳动启蒙的“金钥匙”。学生化身“植物小管家”学习科学养护知识，争当“餐桌小帮手”增强责任担当，通过整理书包掌握规划管理技能……学校同步建立“劳动态度+技能+成果”五星评价体系，定期表扬激发学生“自己的事自己做”的主动性。
主题活动中，劳动教育绽放多元魅力。每年秋季的“山楂节”已成为校园特色品牌，学生通过“塑山楂形态、绘山楂美景、赏山楂文化、摘山楂果实、写山楂感悟”全流程参与，沉浸式体验劳动乐趣。一年级学生巧手塑山楂，中高年级协作摘果实，在共同劳动中深化团队意识与自然认知。“五一”劳动节期间，学校分学段开展实践活动：低年级聚焦自理能力提升，中年级主动承担家务劳动，高年级创作劳动主题手抄报，让劳动精神在实践中内化于心。
校园技能竞赛成为检验劳动教育成效的“试金石”。今年6月，该校举办第四届“非凡杯”劳动技能大赛，学校依据学生年龄特点设置差异化项目：一年级比拼整理书包，二、三年级角逐巧手叠衣，四年级挑战创意拼盘，五年级开展清洗鞋子竞赛。150名“劳动技能小能手”在贴近生活的任务中展现智慧，生动诠释“劳动创造美”的深刻内涵。
“劳动教育不只是技能的传授，更是价值观的浸润与塑造。”李庆敏说，比赛成绩是阶段性的认可，未来学校将持续深化劳动课程建设，完善“五育并举”育人体系，让劳动实践真正成为学生成长路上的“必修课”，为培养全面发展的时代新人奠定基础。
股票配资开户提示：文章来自网络，不代表本站观点。
